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文档摘要

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基于核心素养的高中体育课程教学效果评价策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中体育课程教学效果评价策略展开研究，旨在提高体育课程教学质量，促进学生全面发展。通过对现有评价体系的分析，提出基于核心素养的高中体育课程教学效果评价策略，以期为高中体育教育改革提供参考。

关键词：核心素养；高中体育；教学效果；评价策略

一、引言

（一）1.当前高中体育课程教学评价体系存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中体育课程教学评价体系也在不断完善。然而，在实际教学中，评价体系仍存在一些问题。首先，评价内容过于单一，过分关注学生的身体素质和运动技能，忽视了学生心理素质、团队合作等方面的培养。其次，评价方式