小学语文教学：校园周边噪声对阅读理解能力的影响分析论文

**摘要**：本文旨在探讨校园周边噪声对小学生阅读理解能力的影响**摘要**：本文通过实际案例和数据分析，探讨校园周边环境噪声对小学生阅读理解能力的影响，并提出了相应的改善建议。研究发现，噪声对学生的阅读理解有显著干扰，长期处于噪声环境中会降低学生的阅读效率和准确性。通过优化校园周边环境、加强隔音措施、调整教学策略等方法，可以有效减轻噪声对学生阅读的影响。

**关键词**：校园周边噪声；阅读理解能力；小学生；环境优化；教学策略

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###一、引言

随着城市化进程的加速，校园周边环境噪声问题日益凸显，尤其是对小学生学习环境的负面影响不