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文档摘要

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初中生物课堂：校园绿植对空气质量改善的实验研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨校园绿植对初中生物课堂所在环境的空气质量改善效果。通过设计和实施一系列实验，分析不同绿植种类及其数量对空气中的二氧化碳浓度、颗粒物含量及有害气体浓度的影响。研究结果表明，合理的绿植配置能够显著提升空气质量，为学生创造一个更加健康的学习环境。本文从理论和实践两方面进行了深入探讨，为校园绿化提供了科学依据。

**关键词**：校园绿植、空气质量、初中生物课堂、实验研究

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**一、引言**

在当今社会，环境污染问题日益严重，空气质量问题尤为突出。学校作为学生日常学习和生活的重要场所，其空气质量直接关系到学生的身心健康