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小学劳动教育评价与学校教育改革发展的互动研究论文

摘要：本文以小学劳动教育评价与学校教育改革发展的互动为研究对象，分析了当前小学劳动教育评价中存在的问题，探讨了劳动教育评价与学校教育改革发展的关系，以及如何通过改进劳动教育评价推动学校教育改革发展的策略。

关键词：小学劳动教育评价；学校教育改革发展；互动研究

一、问题的提出

（一）小学劳动教育评价现状与问题

1.劳动教育评价体系不完善

当前小学劳动教育评价体系尚不完善，评价内容过于单一，主要以学生的劳动技能和劳动态度为评价标准，忽略了学生的劳动创新意识、团队合作精神等方面的评价。这使得评价结果难以全面反映学生的劳动素养，不利于学生全面发展。