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文档摘要

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小学科学教学中社会性议题与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文以小学科学教学中社会性议题与科学探究能力的培养为研究对象，旨在探讨如何在科学教学中融入社会性议题，以促进学生科学探究能力的提升。通过分析社会性议题在科学教学中的重要性，以及科学探究能力培养的策略，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教学；社会性议题；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）社会性议题在小学科学教学中的重要性

1.有助于提高学生的科学素养

在当今社会，科学技术日益发展，科学素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。将社会性议题融入小学科学教学，可以让学生在探究科学问题的过程中，关注社会热点问题，提高科学