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文档摘要

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小学科学探究活动中学生科学素养的培养策略分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究活动中学生科学素养的培养策略。通过分析当前小学科学教育现状，指出学生在科学探究活动中存在的不足，并提出具体可行的培养策略。文章从提升教师专业素养、优化教学方法和加强实践环节三个方面进行深入探讨，旨在为小学科学教育提供有益的参考。

**关键词**：小学科学；探究活动；科学素养；培养策略

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**一、引言**

在当今科技迅猛发展的时代，科学素养已成为公民必备的基本素质之一。小学阶段作为科学教育的启蒙阶段，对学生科学素养的培养具有至关重要的意义。然而，当前小学科学教育在探究活动中仍存在诸多问题，亟需通过有效的