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文档摘要

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基于翻转课堂的数学资优生自主学习能力培养模式探究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨数学资优生自主学习能力的培养模式。通过对翻转课堂的理解及其在数学资优生教育中的应用，分析数学资优生自主学习能力培养的重要性，旨在为我国数学资优教育提供有益的借鉴和实践。

关键词：翻转课堂；数学资优生；自主学习能力；培养模式

一、引言与背景

（一）翻转课堂在数学资优生教育中的应用

1.翻转课堂的概念与特点

翻转课堂，即在课堂教学中，将知识的传授和内化过程进行颠倒，学生在课前通过观看教学视频等手段自主学习，课堂上则进行知识的巩固、应用和拓展。这种教学模式具有以下特点：

首先，翻转课堂强调学生的主体地位，教师由知