历史题材影视作品在高中历史教学中的历史认知提升路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史题材影视作品在高中历史教学中的应用，通过分析其对学生历史认知提升的路径，提出具体的教学策略。研究表明，合理利用历史影视作品不仅能激发学生的学习兴趣，还能深化其对历史事件的理解和记忆，进而提升历史思维能力。本文从影视作品的选取、教学方法的创新以及师生互动的优化三个方面进行详细阐述，为高中历史教学提供新的视角和方法。

**关键词**：历史题材影视作品；高中历史教学；历史认知；教学策略

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一、引言

在当今信息爆炸的时代，传统的历史教学模式正面临着前所未有的挑战。如何有效提升学生的历史认知，成为每一位历史教