小学美术课堂中校园手工制作活动对学生美术创作与鉴赏能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课堂中校园手工制作活动对学生美术创作与鉴赏能力的培养。通过分析校园手工制作活动的背景，本文提出相应的教学策略，以期为小学美术教育提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：小学美术课堂；校园手工制作；美术创作；鉴赏能力

一、背景分析

（一）1.校园手工制作活动在小学美术教育中的地位

随着素质教育的不断推进，美术教育在小学课程体系中的地位日益凸显。校园手工制作活动作为美术教育的重要组成部分，以其丰富的表现形式和独特的教育价值，成为培养学生美术素养、提高学生审美能力的重要途径。手工制作活动能够激发学生的创造力