初中版：校园植物病虫害防治科普课程对学生实践能力培养的研究与实践论文

摘要：本文以初中校园植物病虫害防治科普课程为研究对象，探讨该课程对学生实践能力培养的研究与实践。通过分析课程设置、教学方法、实践活动等方面，旨在提高学生对植物病虫害防治的认识，培养学生的实践能力，为初中生物学教学提供有益参考。

关键词：初中；校园植物病虫害；科普课程；实践能力；培养

一、引言

（一）1.初中阶段生物学教学的重要性

在当今科技飞速发展的时代，生物学作为自然科学的重要分支，对学生的综合素质培养具有重要意义。初中阶段是学生接触生物学的关键时期，通过学习生物学知识，学生可以了解生命现象、认识生态环境，为今后的学习和生