高中项目式学习跨学科整合中的信息技术应用与创新能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中项目式学习中跨学科整合的信息技术应用与创新能力培养。通过深入分析项目式学习与信息技术应用、创新能力培养的内涵，本文提出了具体的信息技术应用策略，以促进学生在项目式学习过程中的跨学科整合与创新能力发展。

关键词：高中项目式学习，跨学科整合，信息技术应用，创新能力

一、概念阐述

（一）项目式学习与信息技术应用

1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在真实的情境中自主探究、合作解决问题。它将学习内容与实际生活紧密结合，使学生在完成项目的过程中，培养自主学习、沟通协作、批判性思维等综合能