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文档摘要

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构建自主学习环境的课程设计与实践论文

摘要：本文旨在探讨构建自主学习环境的课程设计与实践策略，通过对自主学习环境的内涵及其要素进行分析，提出具体的课程设计与实践方法，以促进学生的自主学习能力。文章首先对自主学习环境的两个关键概念进行阐述，并在此基础上提出相应的课程设计与实践措施。

关键词：自主学习环境，课程设计，实践策略，自主学习能力

一、概念阐述

（一）1.自主学习环境的内涵

自主学习环境是指在学习过程中，学生能够充分发挥主观能动性，自主选择学习内容、学习方式和学习进度，实现个性化、主动式学习的环境。自主学习环境具有以下特点：

（1）学习主体性：学生在学习过程中能够主动参与，积极参与学习活动