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文档摘要

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高中政治作业量与公民素养培养的实证探讨论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中政治作业量与公民素养培养之间的关系，分析政治作业量对高中生公民素养的影响，旨在为高中政治教学提供有益参考，促进高中生公民素养的有效提升。

关键词：高中政治作业量；公民素养；实证研究

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国社会经济的快速发展，公民素养在人才培养中的地位日益凸显。高中阶段是培养学生公民素养的关键时期，政治课程作为培养学生公民素养的主要途径，其作业量对公民素养的培养具有重要影响。本文通过对高中政治作业量与公民素养培养的实证探讨，有助于了解政治作业量对高中生公民素养的影响程度，为优化高中政治教学提供理论依据。