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文件名称:新加坡中小学教师聘任:制度、实践与启示.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-07-11
总字数:约2.94万字
文档摘要

新加坡中小学教师聘任:制度、实践与启示

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球教育发展的格局中,新加坡教育成就斐然,备受瞩目。新加坡学生在各类国际测评中成绩优异,如在PISA测评中,多次斩获数学、阅读与科学全三项测试第一。在国际学校的牛剑录取方面,新加坡的莱佛士书院、华侨中学等名校表现抢眼,录取率傲视群雄,稳居各国之首。新加坡教育的成功得益于其完善的教育体系,而教师聘任制度在其中发挥着关键作用,是教育质量提升的重要基石。

教师作为教育活动的直接实施者,其素质和能力直接影响着教育质量。合理有效的教师聘任制度能够选拔出优秀的教育人才,激发教师的工作积极性和创造性,进而提升教育教学水平。新加