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教育学基础第12章：课程开发与实施

目录

CONTENTS

02.

04.

05.

01.

03.

06.

课程设计原理

评估体系构建

教学资源开发

教师角色定位

课堂实施策略

政策与实践衔接

01

课程设计原理

目标导向设计方法

课程设计首先要明确课程目标，确保教学活动不偏离主题。

确立清晰课程目标

课程目标需具体、可操作，能够评估教学效果。

制定具体目标

课程目标与评估手段相结合，确保教学目标的达成。

目标与评估相结合

学科知识整合策略

知识与技能并重

课程设计不仅要传授知识，还要培养学生的技能和能力。

03

将同一学科不同主题或概念进行有机整合，形成连贯的课程体系。

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