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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

单元主题驱动的英语综合实践活动设计

说明

跨文化交际能力是指个体在不同文化背景下进行有效沟通的能力。这不仅涉及语言的交流技巧，还包括对文化差异的敏感性和理解力。个体需要具备在面对不同文化时的适应力、开放性及自我表达的能力，同时也需要具备解读他人文化背景与需求的能力。

传统的英语课堂往往以教师讲解为主，学生被动接受知识。单元主题驱动的设计改变了这一局面，使学生成为课堂活动的中心，教师则充当引导者和支持者。这种转变促使英语教学更加互动、灵活，也为教学方法的创新提供了广阔空间。

单元主题驱动的设计注重培养学生的批判性思维和创造性思维。通过活动中的实际