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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

跨界合作促进教育大数据共享与协同治理

引言

大数据是指在一定时间和空间范围内，通过现代信息技术手段生成和积累的海量数据集合。其特征主要体现在数据量大、数据类型多样、数据处理速度快、数据价值密度低等方面。教育领域的大数据主要涵盖学生成绩、行为、背景信息、学习资源、教育投入等多维度内容。

教育治理相关人员在大数据技术的掌握和应用方面存在不足，缺乏具备数据分析、数据管理等复合型人才，限制了大数据技术在教育治理中的深度应用和创新发展。

大数据技术的引入和应用需要持续的资金投入和资源支持。部分教育管理机构面临预算限制，导致相关基础设施建设、技术研发和人才