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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

跨国教育合作推动教师持续发展的实施框架

前言

教师的职业发展路径不仅仅局限于教学岗位。在某些国家，教师能够通过多元化的职业发展路径，例如行政管理岗位、教育研究岗位、教育咨询岗位等，扩展其职业发展空间。这类国家的教师通常有更多的选择，不仅限于传统的课堂教学模式；而其他国家则更侧重于专注于教学本身，职业发展的多样性较低。

尽管教师待遇和社会地位有所提升，但教师职业的吸引力仍然不足，尤其是在一些教育资源相对匮乏的地区。许多国家面临教师缺口，尤其是某些学科和阶段的教师需求严重不足。许多年轻人对教育行业的吸引力较低，导致教师群体的流失率较高，进一步加剧了