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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

建立健全学校卫生人员职称与激励机制

前言

尽管大多数学校已设立卫生管理机构，但在管理体制上仍存在许多不完善之处。部分学校的卫生管理组织仅停留在形式上，实际工作中缺乏有效的职能分工和责任明确的管理人员，导致学校卫生管理工作的效率和质量难以保证。

在信息化建设方面，学校普遍缺乏足够的技术支持。虽然一些学校已经引入信息管理系统，但由于技术人员不足、系统维护不及时，导致信息平台难以持续有效运行，影响了学校卫生服务的信息化管理水平。

学校卫生服务体系中，技术人员的年龄结构、学历结构和职业结构不合理。年轻技术人员相对较少，且许多人员的专业背景和实际工作需求