基本信息

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文档摘要

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《白桦》教学设计

一、教学目标

1.引导学生有感情地朗读课文。

2.帮助学生理解诗歌中白桦的形象与特点。

3.培养学生对诗歌的欣赏能力。

二、教学重难点

1.重点：通过分析自然段，深入理解诗歌内容。

2.难点：体会诗歌的意境和表达的情感。

三、教学过程

1.导入

（1）白桦生字词。

《白桦》一文中可能涉及到的生字词及其拼音、组词如下：

.桦（huà）：组词可为“白桦”“桦树”。

.涂（tú）：可组词“涂抹”“涂画”。

.茸（róng）：“毛茸茸”“茸毛”等。

.绣（xiù）：如“刺绣”“绣花”。

.潇（xiāo）：“潇洒”“潇湘”。

.穗（suì）：“稻穗”“麦穗”。