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大班画日历教案5篇

大家在讨论教案时，常常强调课程目标与教学策略的一致性，教师们在评估教案时，很多时候会关注其适用性和灵活性，本店铺今天就为您带来了大班画日历教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

大班画日历教案篇1

设计意图：

大班幼儿抽象逻辑思维已开始萌芽，他们的认知、操作和抽象概括能力不断提高，同时，大班幼儿对喜欢和熟悉的事物有强烈的好奇心和求知欲，他们乐意动手动脑，通过自己的探索尝试获得新的知识经验。认识日历这个活动，符合幼儿的现实需要，适合大班幼儿的现有水平，日历对幼儿来说并不陌生，是幼儿生活中非常