基本信息

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文档摘要

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3*月是故乡明

教学目标

1．认识“徘、徊”等15个生字，读准多音字“燕”。

2．默读课文，能说出作者由月亮想到的往事和经历，并能体会作者对故乡深深的怀念之情。

教学重难点

默读课文，能说出作者由月亮想到的往事和经历，并能体会作者对故乡深深的怀念之情。

课前准备

教师准备：1.收集季羡林的相关资料，查找与月亮有关的诗句、美文。

2．制作相关教学课件。

3．教师打印出二维码中的类文《故乡的芦苇》。

学生准备：1.预习课文。

2．收集有关思乡和月亮的诗文。

课时安排

1课时。

教学过程

板块一诗词导入，渲染情境

活动1由月引入

1．激趣：(教师出示海面上一轮明月的图片。)看到此情此景，同学