基本信息

---

下载

文档摘要

---

第1课时圆的标准方程课时教学设计

（一）教学内容

1.建立圆的标准方程；

2.运用坐标法判断点与圆的位置关系；

3.利用待定系数法及结合图形几何性质确定圆的标准方程.

（二）教学目标

1.通过掌握圆的标准方程及其推导过程,发展学生直观想象、数学抽象和数学逻辑推理的学科素养.

2.通过掌握点与圆的位置关系的判定方法，进一步发展学生利用坐标法解决问题的能力，加深对数形结合思想的理解.

3.通过求圆的标准方程并应用,发展学生数学建模和数学运算的学科素养.

（三）教学重点及难点

1.教学重点：圆的标准方程及其推导过程；

2.教学难点：确定圆的标准方程.

（四）教学过程设计

问题1：在直线与方程的学