气体的等温变化

核心素养目标

物理观念：(1)理解一定质量的气体，在温度不变的情况下压强与体积的关系．(2)掌握玻意耳定律的内容和公式，知道定律的适用条件．

(3)理解气体等温变化的p－V图像的物理意义．

科学思维：能用玻意耳定律解决实际问题．

科学态度与责任：培养学生研究热现象中压强和体积的关系的内在动机，坚持实事求是观点

知识点一、气体的等温变化

1．三个状态参量：

研究气体的性质，用________、________、________等物理量描述气体的状态，描述气体状态的这几个物理量叫作气体的________．

2．等温变化：

我们首先研究一种特殊的情况：________，在______