基本信息

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文档摘要

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《沁园春·长沙》

教学目标

1.理解诗歌运用意象抒发情感的手法。

2.感受革命领袖的青春理想和伟大抱负，体会作者对国家前途命运的关心。

教学重点：

1.品味关键词语，理解词中情景交融的写作特点。

2.体会词中作者丰富而深沉的情感内涵。

教学难点：

1.理解作者礼赞秋天的多种写作手法。

2.体会“独立寒秋”中体现的作者豪迈胸襟和坚定信念。

教学过程

一、导入

中国传统文化中历来就有悲秋情结，如宋玉《九辩》中的“悲哉秋之为气也”；杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；陶宗亮《秋暮遣怀》中的“秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣”等。而本词的开篇“寒秋独立”，“寒秋”在秋的基础上强