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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

无机化学与分析化学课程中的思政教学探索

说明

学生的思想认同是思政教学成功的关键。学科知识的学习往往集中在专业技能和理论的掌握上，思政内容的渗透和学生的内化可能面临困难。为此，需要通过课程内容、教学方式和评价机制的综合设计，引导学生在科学学习中逐步认同并内化思政教育的价值观念。

无机化学涉及元素及其化合物的本质属性，分析化学强调精确测量和数据解析，这些内容与追求真理、公正和严谨的价值观相辅相成。通过对课程内容的思政挖掘，能够深化学生对科学价值观的认知，促进其形成正确的职业道德观念和社会伦理意识。

随着社会的发展和科技的进步，思政教学内容需要不断