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文件名称：数学建模竞赛对中小学数学创新能力培养的影响 .pdf
文件大小：6.47 MB
总页数：23 页
更新时间：2025-07-12
总字数：约1.24万字
文档摘要
数学建模竞赛对中小学数学创新能力培养的影响
说明
在实际教学过程中，传统讲授仍占主导，缺少探究性、合作性
及开放性学习活动，限制了学生创新潜能的激发。缺乏数学建模、项
目研究等实践环节，使学生难以形成系统的创新能力。
尽管数学创新能力培养取得一定进展，但不同学段学生的创新能
力存在明显差异。小学阶段，学生多表现为对数学兴趣和直觉创新能
力较强，但缺乏系统的数学思维训练。中学阶段，学生的抽象思维和
逻辑推