〔教学设计〕“意”高为师，“材”高为范------中招写作训练之立意和选材

教学目标

1.理解立意和选材的内涵，明确立意和选材的基本要求和关系。

2.在选材训练中，通过活动训练学生思维能力。

3.能够运用有效的方法对所选材料进行加工和组合。

教学重、难点

重点：

在选材训练中，通过活动训练学生思维能力。

难点：

1.在选材训练中，通过活动训练学生思维能力。

2.能够运用有效的方法对所选材料进行加工和组合。

教学过程

一、创设情景，导入新课

活动一：

同学们，上周我们作文课布置的作业是:人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪，总是那样令人伤感、令人回味。请你以《送别》为题，写一篇文章，我选