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文档摘要

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教材语境下语文教育与科学教育的融合路径

统编小学语文教科书通过精选科学主题文本和设计实践活动，实现了科学知识的自然渗透，并在内容编排上注重趣味性与认知规律的结合，以激发科学兴趣、培养科学思维为目标。文章探讨第一学段语文教材中科学教育内容的编排特点与教学价值，提示教师实施教学需立足语文本体性，在保持学科特质的基础上，通过情境化教学与探究活动，有效渗透科学教育元素，促进学生综合素质的全面发展。

01

语文教材中科学教育的价值定位

当前，国家正大力推进科教兴国战略，将科学素质培养作为提升国民素质的关键环节。2025年，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确指出，要在