基本信息
文件名称:2025“双减”背景下中小学班主任工作现状调查与分析.docx
文件大小:22.42 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-07-12
总字数:约1.85千字
文档摘要
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数4页
“双减”背景下中小学班主任工作现状调查与分析
2025年1月,项目组对全国16166名班主任进行了问卷调查,主要结果如下。
1、班主任对“双减”政策实施效果的感受
(1)在班主任看来,“双减”政策实施对减轻学生负担的效果比较明显。79.2%的班主任表示学生学业负担减轻了(44.4%的班主任表示“大幅减轻了”,34.8%的班主任表示“稍微减轻了”)。
(2)在班主任看来,家长对“双减”的态度忧多于喜,孩子学习成绩受影响是导致家长担忧的主因。调查结果显示,37.2%的班主任表示家长对“双减”持“高兴、欢迎”态度;14.8%的班主任表示家长对“双