高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究开题报告

二、高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究中期报告

三、高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究结题报告

四、高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究论文

高中历史教学中近现代史人物拓展阅读与价值观培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，我国高中历史教学越来越注重培养学生的综合素质和历史思维，尤其是在近现代史人物的教学中，我发现很多学生对于这部分内容表现出浓厚的兴趣。然而，教材中对于