基本信息

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文档摘要

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“伊美”系列之朦胧美——《诗经?蒹葭》教学设计

教学目标：

1.知识与能力：

①了解《诗经》的基本知识，有感情地诵读诗歌。

②培养学生的联想想象能力，提高学生的诗歌鉴赏能力。

2.过程与方法：在朗读、解读、品读中把握诗歌丰富的内涵。

3.情感态度与价值观：培养学生对我国古代文化的热爱之情。

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教材分析：

1.难点：品读诗歌，体会诗歌的语言美、意境美、形象美。

2.重点：正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，了解《诗经》在中国文学史上的地位。

教学方法：诵读法、联想想象、讨论交流

学法指导：大声地朗读，生动地译读，多元地品读，优美地范读

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教学过程

一、复习导入：

上一