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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于时代需求的思政课程一体化设计目标探讨

说明

未来，教育技术将进一步深度应用于思政课程的教学中。通过大数据、人工智能、虚拟现实等技术手段，教师能够更精确地了解学生的学习状况，针对性地调整教学策略。而学生则能在更为生动的虚拟环境中体验和理解思政教育的核心内容，提升学习的互动性和趣味性。技术的深度应用将大大提升思政课程的吸引力和教育效果。

思政课程一体化教学不仅要求教师具备较高的政治理论素养，还需具备教育教学的多元化能力。教师的专业背景参差不齐，一部分教师在传统思政教学中经验丰富，但在跨学科融合的教学模式下，可能缺乏应有的多角度思维和方法，难以有