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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于本土文化的音乐鉴赏教学策略优化路径

说明

乡村学校的传统文化音乐教学不仅仅对学生个人产生影响，也能够对乡村社区产生积极作用。乡村学校的传统文化音乐活动，常常与乡村社区的文化活动紧密结合。通过学校和社区的互动，传统音乐可以作为文化交流的桥梁，促进乡村社区文化的振兴。学校的音乐活动也能吸引社区居民参与，提升整个社区的文化氛围。

为提高乡村学校传统文化音乐教育的质量，首先应加强音乐教师的专业培训。通过定期组织乡村音乐教师参加专业培训和学习交流活动，提升他们的音乐素养和教学能力。可以借助互联网平台，开展在线教育培训，让乡村教师能够接触到更多的教育资