基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

混合式教学模式对医学类计算机课程课程设计的影响

引言

随着混合式教学的进一步推广，医学类计算机课程逐渐实现了课程内容的多样化与教学方法的多元化。课程设计不再仅仅依赖教师主导的课堂讲解，还通过网络平台引入了多种形式的教学内容，如互动视频、虚拟实验室、在线讨论、案例分析等。这些方式能够有效提升学生的参与度和互动性，尤其在医学类计算机课程中，学科本身的技术性和实践性较强，在线互动、虚拟实验的加入显著提高了学习的有效性和趣味性。

尽管混合式教学模式在很多方面都展现了其优势，但其应用过程中也面临资源整合的挑战。医学类计算机课程的教学资源较为复杂，既包括计