基本信息

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文档摘要

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武汉地区普通高校保健体育课的现状剖析与发展策略研究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着人民生活水平的显著提高和生活方式的深刻转变，健康已然成为人们最为关注的核心话题之一。世界卫生组织对健康的定义是：“健康不仅为疾病或羸弱之消除，而系体格、精神与社会之完全健康状态。”这一定义深刻揭示了健康的多维内涵，涵盖了生理、心理和社会适应等多个层面。

在这样的大背景下，保健体育作为一种融合了体育锻炼、健康管理和预防保健的综合性活动，其重要性日益凸显。保健体育课程在高校教育中扮演着不可或缺的角色，它不仅是促进学生身心健康的重要手段，更是实现高校教育目标的关键环节。通过保健体育课程，学生能够掌握科学