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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

OBE理念在社会工作专业课程体系中的应用与优化

引言

应用型本科院校在社会工作专业中实施OBE理念，能够提升学生的实际操作能力，推动教育内容与行业需求的紧密结合。实施过程中仍存在课程设置滞后、师资力量不足及评估标准不完善等问题，需要学校、教师及相关方共同努力，通过不断优化与调整，确保OBE理念在社会工作专业中的有效落地。

OBE（Outcomes-BasedEducation）理念，强调以学习结果为导向，通过清晰的学习目标和评估标准，指导学生在学习过程中逐步达成预定的学术及能力要求。在社会工作专业的教学中，OBE理念的核心是关注学生能否通过教育