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“双减”能消除学科类校外培训需求吗

一、“双减”下家长对学科类校外培训治理的态度与选择

校外培训市场在扩张的同时乱象频出，家长或亲身经历或通过媒体报道等渠道对此有所了解，因而期待加强校外培训规范治理。“双减”治理校外培训的大部分措施深受家长欢迎，但也有一些措施，家长的态度不一。例如，政策规定“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，这极大地影响学生参加学科类培训的机会。根据本研究调查，49.7%的家长对该项培训时段限制政策表示支持，14.8%的家长持中立态度，但也有35.4%表示反对。进一步细分群体，可以看到：孩子就读学段