基本信息

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文档摘要

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全人类共同的财富

教学设计

〖教材分析〗

本课是人教统编版选择性必修3《文化交流与传播》第六单元第15课《文化遗产:全人类共同的财富》

1.从单元结构看：本课处于统编版《选择性必修3文化交流与传播》的最后一课，课本内容主要是重点阐述在文化遗产保护与利用等方面的举措以及经验教训，同时介绍了文化遗产的大致分类和人类重要文化遗产。

2.从文化遗产的现实意义看：让学生认识到文化遗产保护的重要作用，以及文化自信的重要影响，对于培养学生热爱文化、尊重文化、文化创新等意识具有重要的现实意义。

3、从培养学生的家国情怀看：通过学习文化遗产保护与普通人之间的关系，让学生接受、了解、认可这些文化遗产，坚持文化自