基本信息

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文档摘要

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劳动教育课程设计与实施

演讲人：

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目录

02

教学内容设计

01

课程目标定位

03

教学方法选择

04

实践活动安排

05

教学评价体系

06

资源工具应用

01

PART

课程目标定位

劳动教育核心素养

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树立正确的劳动观念，尊重劳动，尊重普通劳动者。

劳动观念

养成良好的劳动习惯，能够自觉参与劳动，珍惜劳动成果。

劳动习惯

具备基本的劳动能力，掌握日常生活和工作中所需的基本劳动技能。

劳动能力

01

03

02

培养勤劳、勇敢、坚韧、合作等优秀劳动品质。

劳动品质

04

分层目标设定

着重培养学生的劳动观念和简单的劳动技能，如日常生活自理、班级卫生值日等。