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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

高校实验室安全应急演练体系的关键问题与发展趋势

前言

目前，大多数高校的安全应急演练缺乏科学、系统的评估机制。演练后，参与人员的表现评估和演练效果的反馈常常没有形成闭环。一些高校仅停留在演练记录和总结报告阶段，缺乏对演练过程中的问题进行深入分析与改进，无法有效推动应急演练体系的持续优化和改进。演练评估的缺失导致演练活动无法真正发现潜在的漏洞和不足，也影响了演练效果的提升。

尽管校院两级安全管理机制能在实验室安全应急演练中发挥重要作用，但在实践过程中，也存在一定的协调与执行问题。由于校院两级安全管理机制在职能和职责上的差异，可能导致信息传递的延误