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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

高校实验室安全应急演练体系的现状与挑战

说明

部分高校的安全应急演练活动过于依赖年度或阶段性的集中安排，频次较低，演练间隔时间过长，导致师生对安全演练的警觉性下降。由于演练周期长、时间紧张，演练的质量和实效性难以得到保证。很多演练活动未能形成系统性的训练模式，师生的安全意识和应急处置技能没有得到充分强化。

随着科研和实验活动的不断增多，高校实验室逐渐成为重要的科研场所。针对实验室潜在的安全隐患，部分高校已建立了实验室安全管理体系，包括基本的安全规定、应急处理预案等。这些体系的建设大多集中在应急预案的制定和宣传教育上，缺乏系统性和长期性。

高校应