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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

互动式教学在Python程序设计课程中的实践与效果

说明

对于编程课程来说，传统的考试评估方式并不完全适用，因为编程能力的提升是一个长期的过程，需要通过项目实践和持续的努力才能体现出来。因此，在Python程序设计课程中，教学效果的评估应注重过程评估，如学生的课堂参与度、项目完成度、团队合作精神等。这要求教学管理部门建立更加科学合理的评估机制，及时反馈学生的学习情况，以便教师能够有针对性地调整教学方法。

由于新文科专业的学生背景各异，部分学生可能对编程有一定的抵触情绪，或者对基础的数学和逻辑思维能力存在薄弱环节。因此，Python程序设计课程的