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文件名称：柏拉图教育哲学体系解析(1).pptx
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总页数：27 页
更新时间：2025-07-13
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文档摘要
柏拉图教育哲学体系解析演讲人：日期:
目录CONTENTS01哲学基础与教育本质02教育目标与培养体系03教育阶段划分标准04课程设置原则05社会影响与争议06现代教育启示
01哲学基础与教育本质
理念论与知识获取路径柏拉图的理念论认为，现实世界只是理念世界的影子，真正的知识和真理存在于理念世界中。理念论的哲学基础知识获取的途径理性与信仰的关系柏拉图认为，通过感官经验只能获得意见，而真正的知识则需要通过理性思考和沉思来获得，沉思是灵魂与理念世界的交流。在柏拉图看来，理性是灵魂的最高能力，而信仰则是理性的指引，两者相辅相成，共同推动知识的获取和真理的追求。
灵魂三分说与教育对象灵魂的三部分柏拉图