基本信息

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文档摘要

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幼儿园大班心理健康课程

演讲人：

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目录

02

情绪管理培养

01

课程目标体系

03

自我认知发展

04

社会交往指导

05

环境适应训练

06

家校共育机制

01

PART

课程目标体系

心理健康教育基本理念

重视幼儿心理健康教育，为其未来发展打好基础。

心理健康是人类发展的基石

每个幼儿都有独特的性格和成长轨迹，需因材施教。

尊重幼儿个性差异

提前预防心理问题，对已出现的问题及时干预。

预防为主，防治结合

5-6岁幼儿核心发展目标

情感与情绪

认知能力

社交能力

自我认知

培养幼儿的情感表达和情绪管理能力，学会自我调节。

鼓励幼儿主动交往，培养合作、分享和解决冲突的能力。

激发幼