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文档摘要

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基于核心素养的高中语文大单元教学研究

一、引言

随着教育理念的不断更新和深化，核心素养已经成为当前教育的重要概念。而语文学科作为培养学生综合素养和人文精神的重要学科，其实施大单元教学已成为语文教学改革的重要方向。因此，本文以基于核心素养的高中语文大单元教学为研究对象，分析其必要性和优势，旨在为今后的教学实践提供有益的参考。

二、核心素养与高中语文大单元教学的关系

核心素养是指学生在学习过程中所应具备的、适应社会发展需要的各种能力、知识和情感态度。而高中语文大单元教学则是将教学内容按照主题或文体等特征进行整合，形成一个相对独立的教学单元。这种教学方式与核心素养的培育密切相关。

首先，大单元教学注