基本信息

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文档摘要

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网络浪潮下：中学教师权威的转型与重塑

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今数字化时代，互联网的迅猛发展已使其深度融入社会的各个层面，成为人们生活中不可或缺的一部分。中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，2024年是我国全功能接入国际互联网30周年，这30年间，我国互联网实现了从无到有、从小到大、从大到强的跨越式发展。截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，较2023年12月增长1608万人，互联网普及率达78.6%，较2023年12月提升1.1个百分点，如此庞大的网民规模和高普