从语言迁移理论看汉语负迁移对高中英语写作的多维影响与应对策略

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流日益频繁，英语作为全球通用的国际语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术研究交流，还是在国际文化传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。对于个人而言，掌握英语往往意味着拥有更多的职业机会和更广阔的发展空间，能够在全球化的浪潮中更好地展现自我、实现价值。在教育领域，英语教育从基础教育阶段就已全面铺开，并逐步向高等教育阶段深入延伸，成为培养学生综合素养和国际视野的重要组成部分。

写作作为英语学习中的四项基本技能（听、说、读、写）之一，是学生语言综合运用能力的重要