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文档摘要

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展异曲同工之妙扬殊途同归之效

统计与概率试题比较

——以“2022年安徽省初中学业水平考试数学”与“我县2022年九年级教与学质量

检测数学试中统计与概率考查比较为例

摘要：2022年秋季学期，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）

正式实施，为了更好地融入核心素养，2022年版课标对各领域的主进行了结构化调整，例如，将“统计与

概率领域原有的“分类调整为“数据分类，意在突出大数据时代对学生数据意识的培