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文档摘要

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高中生自恋人格、成就动机与自我设限的关联性剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高中生的心理健康问题日益受到广泛关注。高中阶段作为个体成长的关键时期，学生们不仅面临着繁重的学业压力，还需应对自我认知、人际关系等多方面的挑战，这些因素都可能对他们的心理健康产生深远影响。心理健康不仅关乎学生的个人成长和发展，还对社会的和谐稳定有着重要意义。因此，深入研究高中生的心理问题，对于促进他们的全面发展和社会的进步具有重要的现实意义。

自恋人格、成就动机和自我设限是高中生心理问题的重要组成部分。自恋人格表现为个体对自身价值和能力的过度高估，常常伴随着自我中心、自大和缺乏同理心等特征。在高中生中，自